Title Image

PROGETTAZIONE AMBIENTALE 2026_27

Laboratorio Progettazione Ambientale @ Scuola di Architettura – Università degli Studi di Firenze | AA 2026-27

STAY TUNED ON


NEWS

LECTURE IMPIANTI

Il file della lezione è disponibile a questo LINK.

CREDIT #03

Si ricorda di caricare i file entro 1 Dicembre nella cartella a questo LINK.

Per lo svolgimento del credito attenersi alla guida Credito 03 | SCHEME contenuta nella sezione ASSIGNMENTS

NB Della guida attenersi a queste indicazioni:

  • del Documento Preliminare è sufficiente riportare nome/mission e luogo del progetto oltre a tabella funzionale con indicazione delle superfici di programma e raffronto con i mq effettivamente realizzati
  • del punto  “a. Complesso Insediativo” al momento non è richiesto lo schema di illuminazione esterno che potrà essere sviluppato nel credito successivo.
  • del punto “b. Organismo Edilizio–Generale”  le informazioni dovranno essere prodotte  nei canonici elaborati di piante e sezioni in scala 1:200. In questa fase non sono richiesti i prospetti auspicabilmente sostituiti da eventuali schemi tridimensionali ed esplosi assonmetrici per favorire una migliore comprensione delle relazioni funzionali/strutturali/impiantisitiche dell’architettura.Gli inserimenti ambientali s’intendono come fotomontaggi sul paesaggio di masse generiche in bianco/nero senza texture dei materiali eventualmente integrate da generazioni in AI.
CREDIT #02_Guida
Nella sezione ASSIGNMENTS è disponibile la guida alla seconda esercitazione..
Nella sezione LECTURES sono  invece disponibili gli slideshow delle lezioni relativi alla simulazione energetica (LECTURE #06) e alla defnizione del linguaggio & stile architetttonico (LECTURE #07)
>>>> Nella LECTURE #06 è disponibile il video-tutorial per l’analisi di CO2 in Revit ( LINK )
ESITI CREDITI

Per le votazioni vedi GRADES
CREDIT #01_Guida
Consulta  la guida alla sezione ASSIGNMENTS per i contenuti della esercitazione.
IMPORTANTE: Negli argomenti da trattare elencati nella guida vanno esclusi quelli al punto 4. Raccomandazioni progettuali.
Al loro posto è richiesta la presentazione dei casi studi utili alla definizione del programma edilizio e alla identificazione dello stile architettonico da adottare nel progetto.
Il numero delle tavole finale è confermato nel numero di 3 (A1 verticale) da stampare per la discussione in aula.
Si ricorda che il giorno 6 ottobre è richiesto di caricare i file al seguente LINK.  I file da caricare devono essere salvati come .jpg risoluzione web (72 dpi)
FORMAZIONE GRUPPI

A questo LINK si chiede di formare i gruppi di lavoro nel numero minimo di 3 componenti sino a un massimo di 5.

La formazione del gruppo dovrà avvenire entro il 7 novembre pena l’esclusione dellla prequenza del laboratorio.

Sono ammessi alla formazione dei gruppi gli studenti già iscritti con la procedura MOODLE.

Ulteriori studenti ammesi alla formazione dei gruppi saranno comunicati in aula il giorno 1 novembre a condizione che si confermino i gruppi già dichiarati nella richiesta di ammissione.

AMMISSIONE NON ISCRITTI

Coloro che non risultano iscritti al corso via Moodle sono pregati di segnalare la loro richiesta al LINK

Successivvamente e con la sola eccezione dello scambio alla pari che ne garantisce l’automatica accettazione l’eventuale accettazione sarà svolta, oltre che sulla base del rispetto delle propedeuticità,  sulla base dei seguenti criteri:

  1. appartenenza a un gruppo di lavoro con studenti già regolarmente iscritti sino al raggiungimento di un numero massimo di 5 membri e non inferiore a 3.
  2. avere assolto le richieste propedeuticità

> Per comunicare l’adesione a gruppi di lavoro usa questo LINK

Si fa presente che l’aumento nella dimensione della classe (il cui numero quest’anno è già stato incrementato di oltre il  30%) comporterà una maggior difficolta da parte dei docenti a seguire in maniera efficace e continuativa il lavoro degli studenti.

Si tenga comunque presente che il rispetto delle condizioni su esposte non è garanzia automatica dell’ammissione. Lo studente accetta a suo rischio tale procedura di ammissione il cui esito sarà comunicato alla conclusione delle due settimane di lezioni. 

Infine, l’ammissione a questo corso, comporta l’accettazione dell’impegno a concludere le attività in coincidenza con il primo appello di esame. Al non rispetto concegue la decadenza di tutti i crediti intermedi acquisiti e la necessità di frequentare il corso nell’anno seguente non necessariamente in questo corso.

 

>Per altre condizioni di ammissione al corso vedi ISCRIZIONI

ISCRIZIONE SITO
Si raccomanda di iscriversi al sito in modo da garantirsi l’accesso alle pagine protette inclusa quella del corso.
Per l’iscrizione utilzzare la sezione Login del menu principale usando l’opzione Join Us e iscriversi come Student
ISCRIZIONI

Le iscrizioni sono da confermare nelle prime due settimane in aula. In difetto decadrà l’iscrizione.

Si tenga inoltre conto che non è ammesso lo svolgimento del tema d’esame singolarmente ovvero è obbligatoriamente richiesta la formazione di gruppi con un numero di componenti non inferiori a 3 e massimo 5 che dovranno essere indicati nelle prime due settimane di perfezionamento delle iscrizioni. Gli studenti che nei termini stabiliti non comunicheranno l’appartenenza a un gruppo vedranno decadere la propria iscrizione.

Infine, l’ammissione a questo corso, comporta l’accettazione dell’impegno a concludere le attività in coincidenza con il primo appello di esame. Al non rispetto consegue la decadenza di tutti i crediti intermedi acquisiti e la necessità di frequentare il corso nell’anno seguente non necessariamente in questo corso.

CONTENUTI

Calendario lezioni e Modalità d’esame fare riferimento a questo Portale del Corso.

https://mailab.biz/progettazione-ambientale-2026-27/




Letture Consigliate:
–  G.Ridolfi, Architetture in Ambienti estremi. Il progetto Post-ambientale tra finzione e sperimentazione computazionale. [LINK]
-G. Ridolfi, Traumnovelle, Isolation and Reconnection. Tend Bridges at La Maddalena. [LINK] 
-G.Ridolfi, A. Saberi, Computational Intelligences in the Post-Environmental Design. [Academia] [Researchgate]
–  G. Ridolfi, Learning Design through Designerly Thinking. [link] [alt.link] [video]
– G.Ridolfi, Digital Technology for Architectural Fabrication. [link] [alt.link]
SYLLABUS
SCHEDULE
CLASSROOM

ATTENZIONE: L’aula 13 di S.Verdiana, canonicamente assegnata Il corso A di Progettazione Ambientale, è sostituita dall’ aula 401 – sede di S.Teresa.

L’aula 13 di S.Verdiana resterà assgnata al corso solamente nei giorni  22 ottobre e  19 novembre

ACADEMIC CALENDAR
ASSIGNMENTS

FINAL: Comunicazione progetto

Credito #05

DETAIL: Studio dell’involucro e prototipazione concettuale

Credito #04

SCHEME:  Proposta architettonica di massima

Credito #03

CONCEPT: Architectural Mass & Lay-out Optioneering

Credito #02

PROGRAM: Programma e Rapporto Ambientale

Credito #01
TEXTBOOKS

• Textbooks. A selection of the main founding resources for Environmental Design class

LECTURES

CLASS LECTURES

Lecture #00 –  Digital Technology for Architectural Fabrication [LINK] [alt.link]


Lecture #01 – BRIEF | Post Environmental Age & Agent based Computational Design  Slideshow


Lecture #02 – BRIEF | Project Mission & Space Program  Slideshow     videolezione


Lecture #03 –BRIEF | Comfort Modeling & Environmental Users  Slideshow


Lecture #04– BRIEF_Climate Based Design Strategies  Slideshow


Lecture #05 – BRIEF_Site Assessment  Slideshow


Lecture #06 – CONCEPT_Conceptuall Mass & Energy Optioneering    Slideshow    video lecture:  Carbon Embodied


Lecture #07  –  CONCEPT_ Conceptual Mass Styling & AI tools  Slideshow


Lecture #08  –  SCHEME_ Scheme & Structures  Slideshow


Lecture #09 – SCHEME_Passive Design Strategies and Devices. Part1   Slideshow     videolezione


Lecture #10 – SCHEME_Passive Design Strategies and Devices. Part2   Slideshow


Lecture #11  –  SCHEME_Architecture and building services (MEP) Slideshow


Lecture #12 – DETAIL_Daylight. A conflictual relationship between thermal and visual comfort.  Slideshow


Lecture #13 – DETAIL_Adaptive Buildings.  Slideshow


 


OTHER LECTURES

The Building Envelope LINK


Assembling and joining structures _LINK


Foundation. Slideshow Excerpt from G. Ridolfi’s Structural Design Lab class LINK



RESOURCES

•Climate Consultant.Free, easy-to-use, graphic-based computer program that displays climate data in dozens of ways useful to architects, builders, contractors, and homeowners, including temperatures, humidity, wind velocity, sky cover, and solar radiation in both 2-D and 3-D graphics for every hour of the year in either Metric or Imperial units. Climate Consultant 6.0 also plots sun dials and sun shading charts overlaid with the hours when solar heating is needed or when shading is required. The psychrometric chart analysis shows the most appropriate passive design strategies in each climate, while the new wind wheel integrates wind velocity and direction data with concurrent temperatures and humidities and can be animated hourly, daily, or monthly.

 


•How to install LadyBug & HoneyBee Instructionss, Checklists & Videotutorials


•Climate Comfort Analysis using Grasshopper / LadyBug. Download delle patches per analizzare i dati climatici, la geometria solare, i venti e le condizioni di comfort degli utenti


•Radiation & Shadow studies with Lady Bug


•BES-based Architectural Mass Optioneering using LadyBug+HoneyBee Download delle patches e istruzioni all’uso con link di approfondimento


•Daylight Simulation with HoneyBee.  Download delle patches con link di approfondimento


• Environmental Design Lab students’ works examples| Programming.  Students’ works examples related to the early assignments on Programming (Project & Place identity, Space Programming, Climate Profiling, Mass modeling & Environmental Optioneering) developed inside the Environmental Design Lab @ School of Architecture, University of Florence


•  Environmental Design Lab  students’ works  examples | Stack . A collection of students’ works covering different assignments developed inside the Environmental Design Lab @ School of Architecture, University of Florence


•The grammar of structural grids and architectural language.  Excerpt from G. Ridolfi’s Structural Design Lab class


• Foundation. Excerpt from G. Ridolfi’s Structural Design Lab class


• Assembly and Joining Structures. Excerpt from G. Ridolfi’s Structural Design Lab class


• Other publications. Resources collected in «Smart & Green for Responsive Architecture» Issue stack.


• Blogs. Posts sorted from MAIblog resources concerning Environmental Design


• Pinterest.  Pins on different matter organized in Pinterest


• Previous students’ works. A slide show of some examples.


GRADES
GDE Error: Error retrieving file - if necessary turn off error checking (404:Not Found)